Softwares simuladores educativos.

 Primeramente nos hacemos la pregunta, ¿qué es un software educativo? Entre muchas definiciones, podemos decir que un software educativo es aquella aplicación informática específicamente para imitar un entorno o proceso real, permitiendo a los estudiantes interactuar con él de manera virtual. Como recurso de aprendizaje, “la simulación puede generar un número de diferentes escenarios en respuesta a los cambios de parámetros que el usuario usa para categorizar la simulación.

Características de un software simulador educativo.

Estos simuladores se diseñan con el objetivo de brindar experiencias de aprendizaje efectivas, realistas y personalizadas para ayudar a los estudiantes en su comprensión y asimilación de los conceptos, también ayuda a desarrollar habilidades y aplicar conocimientos en contextos del mundo real.

• Interactividad: Este permite que el usuario sea interactivo con el entorno virtual, donde toman decisiones, realizan acciones y pueden ver las consecuencias de sus acciones.
• Realismo: Se buscan adaptar lo más posible a lo real, esto incluye los gráficos, física realista y escenarios reales.
• Personalización: En su mayoría los simuladores permiten la personalización de estos, así también mejoran el aprendizaje.
• Variedad y escenario: Ofrecen una variedad de situaciones y escenarios, esto permite variar los conceptos y disciplinas.
• Accesibilidad: Estos deben ser disponibles en muchas plataformas y dispositivos, computadoras, celulares y/o tabletas.
• Colaboración: Algunos permiten la colaboración y esto es muy importante ya que se promueve el trabajo en equipo (colaborativo).
• Motivación y compromiso: En su mayoría lucen atractivos y motivadores captando la atención del estudiante y en conjunto aumentando su interés.
• Compatibilidad con objetivos de aprendizaje: Estos simuladores se crean para cumplir objetivos claros y específicos.

Función de los simuladores.

Un simulador permite que el estudiante aprenda de manera practica, a través de los descubrimientos y construcción de situaciones no reales, ayudando a desarrollar destrezas mentales.

Algunas funciones que cumplen los simuladores son:

• Replicación de escenarios complejos: Montan escenarios difíciles o costosos de recrear en el mundo real, como experimentos científicos o  complejos.
• Visualización de conceptos abstractos: Ayuda a la visualización y comprensión de conceptos o procesos complejos.
• Experimentación segura: Permite la experimentación sin uso de material o exposición peligrosa.
• Acceso a recursos limitados: Donde los recursos son escasos o inaccesibles estos son simulados adecuándose al entorno.
• Monitoreo y análisis: Estos tienen un registro del progreso del usuario además de proporcionar información detallada sobre su desempeño.

Algunas ventajas:

• Experiencia práctica:  Permiten a los estudiantes experimentar situaciones y contextos de la vida real de forma segura y controlada.
• Aprendizaje activo: Fomenta la participación.
• Feedback inmediato: En su mayoría estos softwares proporcionan retroalimentación.
• Personalización del aprendizaje: Estos son capaces de adaptarse al nivel de hablidad y conocimiento del estudiante.
• Flexibilidad temporal y geográfica: La mayoría de estos están disponibles en línea, y con esto da un fácil acceso para los estudiantes.

Algunas desventajas:

• Costos iniciales: Muchos de estos tienen tarifa mensual y no muchos se pueden permitir esa salida de dinero.
• Requerimientos tecnológicos: Se necesita buenos dispositivos capaces de poder llevar a cabo la instalación o sean capaces de correrlo fluido y no muchos tienen estas posibilidades.
• Limitaciones en variedad de situaciones: En cuanto a la variedad de situaciones que pueden replicar, lo que puede limitar su aplicabilidad en algunas disciplinas.
• Dificultad para evaluar habilidades blandas: Si bien son efectivos en la adquisición de habilidades técnicas, es difícil evaluar la comunicación y el trabajo en equipo.

Exploración y selección de simuladores educativos.

La exploración y selección de simuladores educativos es un proceso importante para educadores y estudiantes. Aquí hay algunos pasos que pueden ayudarte en este proceso:

1. Identifica tus objetivos: Antes de buscar un simulador se tiene que definir los objetivos de aprendizaje.
2. Investigación en línea: Se utiliza motores de búsqueda y recursos en linea para la búsqueda de los simuladores relacionados.
3. Lee reseñas y recomendaciones: Al revisar estas se tendrá una idea de la calidad del simulador que queremos emplear.
4. Prueba demostraciones si están disponibles: Algunos simuladores ofrecen pruebas gratuitas por cierto periodo de tiempo.
5. Evalúa la compatibilidad: Asegurarse que el simulador es compatible con diversas plataformas y dispositivos siempre es bueno.
6. Veracidad: Fuentes confiables y que estén respaldados por expertos en el campo.
7. Considerar la interfaz y la experiencia del usuario: Este debe ser atractivo e intuitivo para los usuarios.
8. Consulta con colegas: Preguntar por recomendaciones especificas de simuladores ya utilizados con éxito.
9. Evalúa el costo: Mientras que unos simuladores son gratuitos otros requieren una inversión.
10. Personaliza el aprendizaje: Permite adaptar las experiencias conforme las necesidades individuales de los estudiantes.

La elección de simuladores educativos debe basarse en tus objetivos específicos y en las necesidades de tus estudiantes. No todos los simuladores son adecuados para todas las situaciones.

Ejemplos de simuladores educativos.

• Falstad: Falstad es un simulador online que viene con una interfaz fácil de usar y un montón de simuladores educativos para asignaturas como Física, Matemáticas e Ingeniería. Puede utilizarlo de forma gratuita, ya que es una plataforma de código abierto. Además, te da la opción de controlar la velocidad actual y la velocidad de simulación
• Universe Sandbox: Universe Sandbox es un simulador espacial basado en la física que te permite crear, destruir e interactuar en una escala inimaginable. Mezcla la gravedad, el clima, las colisiones y la interacción entre materiales en tiempo real para revelar la belleza de nuestro universo y la fragilidad de nuestro planeta.
• Educaplus: Contiene interesantes recursos interactivos que pueden ser utilizados en las clases de Física, Química, Matemática, Biología, Ciencias de la Tierra, Educación Artística y Tecnología. Este simulador tiene un alto nivel de interacción entre usuario y práctico, acceso libre a cualquier persona previo registro, un total de 267 prácticos virtuales. Pero, la implementación de los prácticos es lenta, imposibilidad de hacer un seguimiento de los resultados obtenidos por los usuarios y el repositorio no posee manejo de roles o contenidos.
• HudsonAlpha iCell: ICell da a los estudiantes, profesores y cualquier persona interesada en la biología una vista 3D de una célula. Se incluyen ejemplos de tres tipos de células: los animales, las plantas, y bacterias.
• GeoGebra: GeoGebra es un software gratuito de matemáticas que ofrece la posibilidad de asociar objetos geométricos y algebraicos para resolver problemas complejos. Es una poderosa herramienta de software matemático que combina geometría, álgebra, cálculo, estadísticas y gráficos en una sola aplicación. Sus funciones principales incluyen: Construcción geométrica y álgebra dinámica.
• Autograph: Es una aplicación dinámica para la enseñanza de las Matemáticas, que facilita la instrucción curricular de esas materias permitiéndoles a los estudiantes la visualización de conceptos matemáticos. Permite la graficación bidimensional y tridimensional:

1.  Figuras y transformadas (estiramientos, cortes, reflexiones, rotaciones, aumentos, traslaciones y transformadas matriciales).
2. Ecuaciones Diferenciales (De primer y Segundo orden incluyendo implícitos).
3. Vectores (crear, adicionar, restar y copiar vectores y productos escalares).
4. Ecuaciones (explicitas, implícitas, para métricas, Polares esféricos, y cilíndricos).

• Object Viewer: Object Viewer" (Visor de Objetos, en español) es un término genérico que se utiliza en el contexto de la tecnología y el diseño para referirse a una aplicación o herramienta que permite a los usuarios visualizar tridimensionales (3D) de manera interactiva ya menudo en objetos de tiempo real. Estos visores suelen utilizarse en una variedad de campos, como diseño gráfico, modelado 3D, ingeniería, arquitectura, e incluso en museos y sitios web interactivos.

Tarea:

• Elegir un contenido de su especialidad.
• Elegir un simulador educativo que se adapte al contenido elegido.
• Explicar porque consideran que ese simulador se adapta al contenido.
• Anexar una imagen de la interfaz del simulador.

Geometria 1

Triángulos capitulo 3 de geometría primer nivel

Usando GeoGebra

Me parece una buena aplicación pues se los ilustra de manera visualmente clara en como podemos construir un triangulo en un plano cartesiano, además este nos como se puede ver en la imagen los segmentos que se pueden formar a partir del triangulo rectángulo, también se les asignan letras a los segmentos para poder construir el teorema de pitagoras por ejemplo.

Primero hicieron grupos de los cuales teníamos que hacer un diagrama de Gowin del cual después hicimos una socialización acerca de lo que pusimos en este, seguidamente se nos explicaba lo que agregamos al diagrama y se nos mostraron algunos software de estos en el cual uno en especifico por el cual a través de códigos QR se nos daban imágenes en 3D de un cerebro del cual andaban en un cubo, fue bastante interesante ya que hicimos una interacción significativa.

No sabia que existían este tipo de softwares pero si sabia acerca de GeoGrebra la cual creo que es una buena aplicación online y hay una aplicación para celular lo cual es bastante practico y si me gustaría aprender más acerca de estos software pues es bastante interesante y entretenido hacer este tipo de innovaciones en los estudiantes.